Valcový blok č. 3 — klesajúci priemer na vizuálne rozlišovanie je Zmyslové materiály Montessori materiál navrhnutý pre deti vo veku 3-6, vyrobený firmou Nienhuis Montessori podľa štandardov AMI.
Valcové bloky zoznamujú dieťa s prvou etapou vizuálnej diskriminácie veľkosti. Vyrobené z masívneho bukového dreva s matným hladkým lakovým povrchom. Každý blok má mierne zaoblené hrany a každý valček je individuálne brúsený a lakovaný. Valčeky sa zmenšujú vo výške, ale zväčšujú v priemere od vysokých k nízkym a od tenkých k hrubým. Rozmery valčekov bez gombíka (23 mm): 1. 55 x 10 mm 2. 50 x 15 mm 3. 45 x 20 mm 4. 40 x 25 mm 5. 35 x 30 mm 6. 30 x 35 mm 7. 25 x 40 mm 8. 20 x 45 mm 9. 15 x 50 mm 10. 10 x 55 mm
“Dieťa je nádejou aj prísľubom pre ľudstvo.”— Maria MontessoriVýchova a mier
“Ruky sú nástrojmi ľudskej inteligencie.”
— Maria Montessori, Absorbujúca myseľ
Válcový blok č. 3 stelesňuje Dr. Montessori princíp izolácie ťažkosti prezentovaním len jedného meniacej sa dimenzie—priemeru—zatiaľ čo výška zostává konštantná. Tento materiál slúži ako kľúč k matematickej mysli dieťaťa, ponúka konkrétne skúsenosti s seriaciou a gradáciou. Prostredníctvom opakovanej manipulácie si dieťa rozvíja vizuálnu diskrimináciu a svalovú pamäť rozmerovej odlišnosti. Samoopravná povaha materiálu umožňuje deťom pracovať nezávisle, buduje koncentráciu a poriadok a zároveň pripravuje ruku na písanie prostredníctvom štipkového úchopu. Ako súčasť základného Senzoriálneho kurikula tento blok poskytuje základ pre pochopenie matematických vzťahov a rozvíja schopnosť dieťaťa rozlišovať jemné vizuálne odlišnosti, ktoré neskôr podporia geometrické chápanie.
Každá objednávka obsahuje všetko potrebné pre správnu prezentáciu a dlhodobé používanie.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Vyberte valce jeden po druhom pomocou palca a dvoch prstov, umiestnite ich náhodne na podložku
Vyberte najhrubší valec a nájdite jeho otvor vizuálnou inšpekciou, potom otestujte vhodnosť
Pokračujte v priraďovaní valcov k otvorom, pracujte od extrémov (najhrubší/najtenší) smerom do stredu
Po dokončení vyberte a vložte valce jeden po druhom na overenie správneho umiestnenia
Každý materiál je starostlivo vybraný pre odolnosť, bezpečnosť a autentický Montessori zážitok.
Vyrobené z masívneho tvrdého dreva pre trvanlivosť a presnú kalibráciu, zabezpečujúc, že valce dokonale zapadnú do svojich otvorov roky použitia v triede.
Každý materiál podporuje súčasne viaceré oblasti vývoja dieťaťa.
Izoluje koncept priemeru, trénuje oko vnímať jemné rozdiely v dimenzii.
Rozvíja chápanie gradácie a seriácie, základné pre matematické myslenie.
Gombíkové valce rozvíjajú štipkový úchop potrebný pre prípravu písania.
Samoopravný dizajn umožňuje nezávislé objavovanie a buduje sebadôveru v úsudok.
Navrhnuté pre detské ruky
Profesionálne tipy od AMI-školených sprievodcov pre maximálnu vzdelávaciu hodnotu.
“Predstavte tento materiál len po tom, čo dieťa zvládlo cvičenia Praktického života vyžadujúce štipkový úchop”
Pozorujte bez opravovania—samotný materiál poskytuje spätnú väzbu prostredníctvom neschopnosti dieťaťa vložiť valce nesprávne
Všimnite si, ktoré valce spôsobujú ťažkosti na pochopenie rozvoja vizuálnej diskriminácie dieťaťa
Používajte minimálne slovník počas prezentácie, nechajte materiál hovoriť prostredníctvom zmyslov dieťaťa
Všetko čo potrebujete vedieť o tomto materiáli.
Válcový blok č. 3 sa jedinečne vyznačuje valcami, ktoré sa zmenšujú v priemere pri zachovaní rovnakej výšky. Toto izoluje koncept priemeru/šírky, zatiaľ čo Blok č. 1 sa mení v priemere aj výške, Blok č. 2 sa mení v priemere so zvyšujúcou sa výškou a Blok č. 4 sa mení len vo výške.
Válcový blok rozvíja vizuálnu diskrimináciu, zručnosti seriácie a chápanie gradácie - všetko základné pre matematické koncepty. Deti sa učia radiť podľa veľkosti, rozpoznávať vzory a rozvíjať koordináciu ruka-oko potrebnú na písanie čísel. Vzťah jeden ku jednému medzi valcami a otvormi tiež predstavuje skoré koncepty počítania.
Najprv predveďte vybratie všetkých valcov a ich náhodné umiestnenie na podložku. Potom vizuálne porovnajte valce na nájdenie správneho otvoru pre každý, začínajúc s extrémami (najväčší/najmenší). Používajte trojprstový úchop na rozvoj úchopu ceruzky. Dieťa by malo pracovať nezávisle, samoopravne skúšaním a chybovaním.
Áno, keď si deti osvoja jednotlivé bloky, môžu kombinovať dva, tri alebo všetky štyri bloky ako rozšírenie aktivity. Toto vytvára komplexnejšie výzvy diskriminácie a pomáha deťom objavovať vzťahy medzi rôznymi rozmerovými variáciami naprieč všetkými blokmi.
Leštená povrchová úprava slúži viacerým účelom: poskytuje senzorickú spätnú väzbu prostredníctvom dotyku, podporuje opatrné zaobchádzanie, umožňuje valcom presne zapadnúť bez trenia a udržuje odolnosť materiálu. Estetická kvalita tiež priťahuje deti a vyjadruje úctu k ich práci.
Nenašli ste čo hľadáte?
Kontaktujte odborníkov
Podeľte sa o svoju skúsenosť s týmto materiálom a pomôžte ostatným pedagógom a rodičom.
Kombinujte príbuzné materiály a ušetrite. Bezplatný sprievodca učebným plánom ku každému setu.
