Box s látkami — hmatové rozoznávanie párov je Zmyslové materiály Montessori materiál navrhnutý pre deti vo veku 3-6, vyrobený firmou Nienhuis Montessori podľa štandardov AMI.
Prostredníctvom hmatu dieťa spáruje látky podľa rôznych textúr. Obsahuje: látky z bavlny, vlny, juty, hodvábu, kože a syntetického materiálu a bukový box s vekom.
“Zmysly, ako objavovatelia sveta, otvárajú cestu k poznaniu.”— Maria MontessoriObjav dieťaťa
“Deti prejavujú univerzálnu lásku k matematike, ktorá je par excellence vedou presnosti, poriadku a inteligencie.”
— Maria Montessori, Objav dieťaťa
Škatuľa s látkami stelesňuje princíp Dr. Montessori senzoriálneho vzdelávania prostredníctvom izolácie ťažkosti. Zameriavaním sa výlučne na hmatové kvality si dieťa rozvíja jemnú diskrimináciu textúr prostredníctvom stereognózie - schopnosti rozpoznávať predmety iba pomocou hmatu. Tento materiál nasleduje postup od konkrétneho k abstraktnému, keďže deti najprv skúmaju textúry prostredníctvom priamej senzoriálnej skúsenosti a neskôr spájajú tieto dojmy s opisným jazykom. Párový aspekt zavádzza matematický koncept korespodencie jeden ku jednému a zároveň podporuje prirodzený sklon dieťaťa k poriadku a klasifikácii. Opakovaným skúmaním si deti budujú nervové dráhy, ktoré zlepšujú celkovú senzorickú integráciu a pripravujú ruku na jemné pohyby potrebné pri písaní.
Každá objednávka obsahuje všetko potrebné pre správnu prezentáciu a dlhodobé používanie.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Pozvite dieťa slovami: 'Chcel by som ti niečo ukázať.' Vyberte všetky kúsky látok z podnosu
Vyberte jeden kúsok látky. Zatvorte oči a pomaly ho ohmatávajte špičkami prstov dominantnej ruky
Otvorte oči, položte látku naľavo od seba. Zatvorte oči znovu a ohmatávajte každý zostávajúci kúsok, kým nenájdete jeho pár
Keď si myslíte, že ste našli pár, otvorte oči a položte ho vedľa prvého kúska
Pokračujte, kým nebudú spárované všetky páry. Pozvite dieťa, aby si ohmatalo každý pár na overenie
Každý materiál je starostlivo vybraný pre odolnosť, bezpečnosť a autentický Montessori zážitok.
Hladký drevený podnos poskytuje definovaný pracovný priestor, ktorý pomáha deťom sústrediť sa na hmatovú skúsenosť pri zachovaní usporiadania materiálov.
Každá látka je starostlivo vybraná na poskytovanie odlišných hmatových zážitkov, od hladkej bavlny po textúrovaný filc, podporujúc senzoriálne zjemnenie.
Každý materiál podporuje súčasne viaceré oblasti vývoja dieťaťa.
Rozvíja schopnosť rozpoznávať predmety iba pomocou hmatu, kľúčovú zručnosť pre kognitívny rozvoj.
Zjemňuje zmysel hmatu rozlišovaním jemných rozdielov v textúre, pripravujúc na neskoršiu akademickú prácu.
Zameraná aktivita párcovania buduje trvalú pozornosť a zručnosti starostlivého pozorovania.
Deti rozvíjajú vizuálnu diskrimináciu párovaním vzorov a farieb spolu s hmatovými kvalitami.
Navrhnuté pre detské ruky
Profesionálne tipy od AMI-školených sprievodcov pre maximálnu vzdelávaciu hodnotu.
“Prezentujte tento materiál po tom, čo dieťa rozsiahlo pracovalo s hmatovými tabuľkami a prejavuje pripravenosť na jemnejšiu diskrimináciu”
Pravidelne perte kúsky látok na zachovanie konzistentných textúr a hygieny - skladujte čisté náhradné sady
Pozorujte, či deti skutočne používajú stereognóziu alebo sa spoliehajú na vizuálnu pamäť vzorov látok
Vytvorte knihu látok ako rozšírenie, kde deti môžu pripevňovať a označovať rôzne textúry, ktoré skúmali
Všetko čo potrebujete vedieť o tomto materiáli.
Škatuľa s látkami obsahuje páry rôznych textúr ako hladký hodváb, drsná juta, mäkký zamat, kockovaná bavlna, menčester, ľan a iné kontrastné látky. Každá textúra je zastúpená dvakrát pre cvičenia párcovania.
Deti používajú zmysel hmatu bez vizuálneho vstupu ohmatávaním látok za chrbtom alebo so zavretými očami, potom hľadajú zhodné páry. Táto izolácia hmatového zmyslu posilňuje ich schopnosť rozpoznávať predmety iba pomocou hmatu, rozvíjajúc stereognóziu.
Začnite s 3-4 kontrastnými pármi, predvádzajúc jemné dotýkanie sa špičkami prstov. Pokračujte v párovaní so zavretými očami, potom zavedite jemnejšie rozdiely v textúrach. Nakoniec môžu deti triediť látky podľa vlastností alebo vytvárať gradácie textúr.
Skladujte látky v drevenom podnose mimo priameho slnečného svetla. V prípade potreby čistite bodovo jemným mydlom, vyhýbajte sa agresívnym chemikáliám, ktoré by mohli zmeniť textúry. Vymeňte opotrebované vzorky na udržanie jasných hmatových rozdielov. Pravidelne kontrolujte, či páry zostávajú zhodné.
Rozšírenia zahŕňajú párovanie látok s predmetmi v prostredí, tvorbu kníh textúr, triedenie podľa vlastností (drsné/hladké), jazykové obohatenie so slovnou zásobou textúr a kombinovanie s inými senzoriálnymi materiálmi ako hmatové dosky na porovnávaciu prácu.
Nenašli ste čo hľadáte?
Kontaktujte odborníkov
Podeľte sa o svoju skúsenosť s týmto materiálom a pomôžte ostatným pedagógom a rodičom.
Kombinujte príbuzné materiály a ušetrite. Bezplatný sprievodca učebným plánom ku každému setu.
