Farebné korálkové schody — 10 sád sklenených korálkov 1-10 je Zmyslové materiály Montessori materiál navrhnutý pre deti vo veku 3-6, vyrobený firmou Nienhuis Montessori podľa štandardov AMI.
Táto prémiová súprava 10 Farebných perlových schodov obsahuje lesklé sklenené perly navlečené na odolný kovový drôt, ktoré vytvárajú tyčinky od 1 do 10 perál v tradičnej Montessori farebnej postupnosti. Perly jsou krásne prezentované v ručne vyrobenej drevenej úložnej škatuli s jednotlivými priehradkami, podporujúc rozvoj dieťaťa v oblasti číselných konceptov prostredníctvom zmyslového preskúmavania.
“Deti prejavujú univerzálnu lásku k matematike, ktorá je par excellence vedou presnosti, poriadku a inteligencie.”— Maria MontessoriObjav dieťaťa
“Najväčším znakom úspechu učiteľa je môcť povedať: „Deti teraz pracujú, akoby som neexistoval."”
— Maria Montessori, Absorbujúca myseľ
Farebné perlové schodíky stelesňují princíp Dr. Montessori nepriamej prípravy na matematiku prostredníctvom senzoriálnej skúsenosti. Tento materiál prepája senzoriálnu a matematickú oblasť a umožňuje deťom internalizovať množstvo prostredníctvom farebných asociácií ešte pred začatím formálnej práce s číslami. Sklenené perly poskytujú hmotnosť a textúru, ktoré zvyšujú senzoriálny dojem dieťaťa o množstve - jedna červená perla sa hmatovo výrazne líši od desiatich zlatých periel. Opakovanou manipuláciou a vizuálnym rozlišovaním si deti budujú konkrétne, telesné chápanie numerických vzťahov. Krása a presnosť sklenených periel inšpiruje opakovanie a koncentráciu, zatiaľ čo farebné kódovanie vytvára vizuálnu pamäť, ktorá podporuje neskoršiu prácu so zlatými perlovými materiálmi a lineárnym počítaním. Tento materiál demonštruje Montessori génius v rozpoznávaní toho, že matematická abstrakcia musí byť postavená na základe konkrétnych senzoriálnych skúseností.
Každá objednávka obsahuje všetko potrebné pre správnu prezentáciu a dlhodobé používanie.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Odoberte každú perlovú tyčinku začínajúc od jednej, umiestňujte ich náhodne na podložku
Vyberte jednoperlovú tyčinku, počítajte 'jeden' pri dotyku, umiestnite v hornom ľavom rohu podložky
Nájdite dvojperlovú tyčinku, počítajte 'jeden, dva' dotýkajúc sa každej perly, umiestnite pod jedničku
Pokračujte v budovaní schodíkovej formácie od 1-10, počítajte každú tyčinku
Keď je hotovo, preveďte prstom po diagonále na ukázanie schodíkového vzoru
Pozvite dieťa, aby si schodíky postavilo samostatne
Každý materiál je starostlivo vybraný pre odolnosť, bezpečnosť a autentický Montessori zážitok.
Hladké sklenené perly poskytujú príjemnú senzoriálnu skúsenosť, pričom sú dostatočne odolné na opakované používanie malými deťmi.
Každý materiál podporuje súčasne viaceré oblasti vývoja dieťaťa.
Buduje konkrétne chápanie množstiev 1-10 prostredníctvom vizuálneho a hmatového skúmania.
Rozvíja vizuálne vnímanie prostredníctvom rozpoznávania farieb a porovnávania dĺžky perlových tyčiniek.
Ustanovuje základ pre preskakovanie čísel, násobenie a desiatkovú sústavu.
Navrhnuté pre detské ruky
Profesionálne tipy od AMI-školených sprievodcov pre maximálnu vzdelávaciu hodnotu.
“Predstavte tento materiál potom, ako dieťa rozsiahlo pracovalo s farebnými tabuľkami a dokáže presne rozlišovať farby”
Uložte jednu súpravu vo výške dieťaťa pre samostatnú prácu, ostatné ponechajte pre skupinové aktivity alebo keď sa perly stratia
Používajte perlové schodíky pre trojdobé lekcie o názvoch čísel pred predstavením písaných číslic
Pripojte túto prácu k reťazi stovky a tisícky pre pokročilých študentov prejavujúcich pripravenosť
Všetko čo potrebujete vedieť o tomto materiáli.
Disponovanie 10 kompletných súprav umožňuje viacerým deťom súčasne pracovať s materiálom, podporuje paralelné aktivity ako budovanie perlového štvorca a umožňuje rozsiahle matematické objavy vrátane preskakovania čísel, konceptov násobenia a komutatívnych vlastností. Toto množstvo zabezpečuje dostatočné materiály pre úplné triedne prostredie.
Sklenené perly poskytujú vynikajúcu senzoriálnu spätnú väzbu prostredníctvom svojej hmotnosti, hladkej textúry a teplotnej odozvy. Ponúkajú rafinovanejšiu hmatovú skúsenosť, ktorá zvyšuje koncentráciu a vytvára silnejší senzoriálny dojem množstva. Lesklá kvalita skla tiež robí materiál esteticky príťažlivejším, prirodzene priťahuje deti k práci s nimi.
Deti rozvíjajú chápanie množstiev 1-10, vzťah jeden k jednému, číselná postupnosť a vizuálne rozlišovanie dĺžky. Materiál pripravuje na sčítanie, odčítanie, preskakovanie čísel, štvorce čísel a násobilky. Prepája konkrétne počítanie s abstraktnými číselnými konceptmi prostredníctvom farebných asociácií a fyzickej manipulácie.
Začnite pozvaním dieťaťa, aby opatrne prenieslo box na podložku. Začnite trojdobou lekciou používajúc tyčinky 1, 2 a 3. Umožnite senzoriálne preskúmanie rozdielov hmotnosti a dĺžky. Postupne pokračujte k budovaniu schodíkovej formácie, vždy zdôrazňujte precízne zaobchádzanie a správne ukladanie. Prispôsobte tempo pripravenosti a záujmu dieťaťa.
Viacero súprav umožňuje budovanie dekanoického štvorca, vytváranie rozložení sčítania a násobenia, skúmanie číselných vzorov, konštrukciu geometrických tvarov a vedenie skupinových lekcií. Deti sa môžu tiež zapojiť do paralelnej práce, stavať viacero schodíšť na porovnanie alebo vytvárať umelecké vzory pri posilňovaní matematických vzťahov.
Nenašli ste čo hľadáte?
Kontaktujte odborníkov
Podeľte sa o svoju skúsenosť s týmto materiálom a pomôžte ostatným pedagógom a rodičom.
Kombinujte príbuzné materiály a ušetrite. Bezplatný sprievodca učebným plánom ku každému setu.
