
Box s látkami — hmatové rozpoznávání párů je Smyslové materiály Montessori materiál navržený pro děti ve věku 3-6, vyrobený firmou Nienhuis Montessori podle standardů AMI.
Prostřednictvím hmatu dítě páruje látky podle různých textur. Obsahuje: látky z bavlny, vlny, juty, hedvábí, kůže a syntetického materiálu a bukovou krabici s víkem.
“Smysly, jako průzkumníci světa, otevírají cestu k poznání.”— Maria MontessoriObjevení dítěte
“Děti projevují univerzální lásku k matematice, která je par excellence vědou přesnosti, pořádku a inteligence.”
— Maria Montessori, Objevení dítěte
Krabička s látkami ztělesňuje princip Dr. Montessori o smyslovém vzdělávání prostřednictvím izolace obtížnosti. Soustředěním se pouze na hmatové kvality dítě rozvíjí jemnější rozlišování textur prostřednictvím stereognostického smyslu - schopnosti rozpoznávat předměty pouze hmatem. Tento materiál následuje postup od konkrétního k abstraktnímu, kdy děti nejprve prozkoumávají textury přímou smyslovou zkušeností a teprve později spojují tyto dojmy s popisným jazykem. Párování zavádí matematický koncept korespondence jeden ku jednomu a podporuje přirozenou tendenci dítěte k pořádku a klasifikaci. Opakovaným prozkoumáváním děti budují nervové dráhy, které posilují jejich celkovou smyslovou integraci a připravují ruku na jemné pohyby potřebné při psaní.

Každá objednávka obsahuje vše potřebné pro správnou prezentaci a dlouhodobé používání.

Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Pozvěte dítě slovy 'Ráda bych ti něco ukázala.' Vyjměte všechny kousky látek z podnosu
Vyberte jeden kousek látky. Zavřete oči a pomalu ho ohmatejte konečky prstů dominantní ruky
Otevřete oči, položte látku nalevo. Znovu zavřete oči a ohmatejte každý zbývající kousek, dokud nenajdete jeho pár
Když si myslíte, že jste našli pár, otevřete oči a položte ho vedle prvního kousku
Pokračujte, dokud nejsou spárovány všechny páry. Pozvěte dítě, aby ohmatalo každý pár pro ověření
Každý materiál je pečlivě vybrán pro odolnost, bezpečnost a autentický Montessori zážitek.
Hladký dřevěný podnos poskytuje definovaný pracovní prostor, který pomáhá dětem soustředit se na hmatovou zkušenost při udržování organizace materiálů.
Každá látka je pečlivě vybrána pro poskytnutí odlišných hmatových zážitků, od hladké bavlny po strukturovanou plsť, podporuje smyslové zjemnění.
Každý materiál podporuje současně více oblastí vývoje dítěte.
Rozvíjí schopnost rozpoznávat předměty pouze hmatem, klíčovou dovednost pro kognitivní rozvoj.
Zjemňuje smysl pro hmat rozlišováním jemných rozdílů v textuře, připravuje na pozdější akademickou práci.
Soustředěná párovací aktivita buduje trvalou pozornost a pečlivé pozorovací dovednosti.
Děti rozvíjejí vizuální rozlišování spárováním vzorů a barev spolu s hmatovými kvalitami.

Navrženo pro dětské ruce
Profesionální tipy od AMI-školených průvodců pro maximální vzdělávací hodnotu.
“Představte tento materiál poté, co dítě intenzivně pracovalo s hmatovými destičkami a prokazuje připravenost na jemnější rozlišování”
Pravidelně perte kousky látek pro udržení konzistentních textur a hygieny - uložte čisté náhradní sady
Pozorujte, zda děti skutečně používají stereognostický smysl nebo se spoléhají na vizuální paměť vzorů látek
Vytvořte knihu látek jako rozšíření, kde děti mohou připevnit a označit různé textury, které prozkoumaly
Vše co potřebujete vědět o tomto materiálu.
Krabička s látkami obsahuje páry různých textur jako hladký hedváb, drsnou jutovinu, měkký samet, kostičkovanou bavlnu, manšestr, len a další kontrastní látky. Každá textura je zastoupena dvakrát pro cvičení spárování.
Děti používají svůj hmat bez vizuálního vstupu hmatáním látek za zády nebo se zavřenýma očima, pak nacházejí párující páry. Tato izolace hmatového smyslu posiluje jejich schopnost rozpoznávat předměty pouze hmatem a rozvíjí stereognostický smysl.
Začněte s 3-4 kontrastními páry, demonstrujte jemné dotýkání konečky prstů. Postupujte k spárování se zavřenýma očima, pak zavedení jemnějších rozdílů v texturách. Nakonec mohou děti třídit látky podle vlastností nebo vytvářet textury podle gradace.
Ukládejte látky v dřevěném podnosu mimo přímé sluneční světlo. Čistěte lokálně jemným mýdlem podle potřeby, vyhýbejte se agresivním chemikáliím, které by mohly změnit textury. Vyměňujte opotřebené vzorky pro udržení jasných hmatových rozdílů. Pravidelně kontrolujte, že páry zůstávají spárované.
Rozšíření zahrnuje spárování látek s předměty v prostředí, vytváření knih textur, třídění podle vlastností (drsný/hladký), jazykové obohacení slovní zásobou textur a kombinování s jinými smyslovými materiály jako hmatové desky pro srovnávací práci.
Nenašli jste co hledáte?
Kontaktujte odborníky
Podělte se o svou zkušenost s tímto materiálem a pomozte ostatním pedagogům a rodičům.
Kombinujte příbuzné materiály a ušetřete. Bezplatný průvodce učebním plánem ke každému setu.
