Karty geometrických tvarů — Trojdílné rozlišování je Smyslové materiály Montessori materiál navržený pro děti ve věku 3-6, vyrobený firmou Nienhuis Montessori podle standardů AMI.
Karty geometrických tvarů se skládají ze tří sérií po 35 kartách, které odpovídají figurám obsaženým v Geometrické skříňce. Série zahrnují po 7 kartách z pevného plastu, s tlustými a tenkými liniemi.
“Osvoboďte potenciál dítěte a proměníte ho ve svět.”— Maria MontessoriVychovávat lidský potenciál
“Vzdělávání je přirozený proces, který lidský jedinec uskutečňuje spontánně a získává ho nikoli nasloucháním slovům, ale zkušenostmi v prostředí.”
— Maria Montessori, Vzdělávání pro nový svět
Karty geometrických tvarů ztělesňují Montessoriho princip izolace obtížnosti, představují jeden koncept—geometrický tvar—prostřednictvím postupné abstrakce. Tento materiál spojuje konkrétní zkušenost s Geometrickou skříňkou s abstraktnějšími reprezentacemi, podporuje přirozený postup dítěte od senzoriálního k kognitivnímu chápání. Prostřednictvím opakovaných párových aktivit děti internalizují geometrické tvary ne prostřednictvím memorování, ale prostřednictvím vizuální diskriminace a svalové paměti z manipulace s kartami. Formát tříčástkových karet respektuje potřebu dítěte pro řád a klasifikaci a zároveň rozvíjí vizuální vnímání nezbytné pro pozdější matematickou práci. Tento materiál exemplifikuje Montessoriho poznatek, že geometrie začíná jako senzoriální zkušenost, než se stane intelektuálním studiem, umožňuje dětem absorbovat geometrické koncepty prostřednictvím jejich absorbční mysli během senzitivního období pro řád a vizuální diskriminaci.
Každá objednávka obsahuje vše potřebné pro správnou prezentaci a dlouhodobé používání.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Představte 3-4 kontrolní karty, pojmenujte každý tvar přesně
Promíchejte odpovídající karty vyplněných tvarů a pozvěte dítě, aby je přiřadilo ke kontrolním
Jakmile to zvládne, představte karty obrysových tvarů pro stejné tvary
Pokračujte v párování všech tří forem: kontrolní, vyplněné a obrysové
Postupně zvyšujte počet tvarů, jak dítě prokazuje připravenost
Každý materiál je pečlivě vybrán pro odolnost, bezpečnost a autentický Montessori zážitek.
Odolný materiál, který odolává opakované manipulaci při zachování ostrých, jasných geometrických tvarů nezbytných pro práci vizuální diskriminace
Každý materiál podporuje současně více oblastí vývoje dítěte.
Děti zdokonalují svou schopnost vnímat rozdíly a podobnosti mezi geometrickými tvary, nezbytné pro pozdější matematické chápání.
Zavádí základní geometrické tvary a jejich vlastnosti prostřednictvím konkrétních párových aktivit před abstraktním studiem.
Přesná párová práce vyžaduje soustředěnou pozornost, podporuje rozvoj trvalé koncentrace.
Postup od vyplněných k obrysoým tvarům pomáhá dětem přejít od konkrétních k abstraktnějším reprezentacím.
Navrženo pro dětské ruce
Profesionální tipy od AMI-školených průvodců pro maximální vzdělávací hodnotu.
“Prezentujte po tom, co dítě pracovalo s geometrickými tělesy a před Geometrickou skříňkou”
'rovnostranný trojúhelník' ne jen 'trojúhelník'
Uchovávejte karty v oddělených obálkách podle typu pro zachování řádu a umožnění postupného zavádění
Pozorujte, ke kterým tvarům dítě inklinuje—to ukazuje jejich aktuální senzitivní období
Vše co potřebujete vědět o tomto materiálu.
Sada typicky zahrnuje základní geometrické tvary jako kruh, čtverec, trojúhelník, obdélník, pětiúhelník, šestiúhelník, osmiúhelník a další mnohoúhelníky. Každý tvar přichází ve třech formách: vyplněný (plný), tlustý obrys a tenký obrys, vytváří kompletní tříčástkovou párovou aktivitu.
Děti začínají párováním identických vyplněných tvarů, pak postupují k párování vyplněných tvarů s tlustými obrysy a nakonec párují všechny tři varianty dohromady. Tento postup pomáhá rozvíjet vizuální diskriminaci od konkrétního (vyplněného) k abstraktnímu (obrysovému) znázornění geometrických tvarů.
Začněte se 3-4 základními tvary (kruh, čtverec, trojúhelník), prezentujte nejprve jen vyplněné karty. Jakmile to zvládnou, představte tlustě obrysové karty pro párování, pak přidejte tenké obrysy. Postupně zvyšujte počet tvarů podle rozvoje diskriminačních schopností dítěte.
Karty rozvíjejí základní dovednosti pro geometrii trénem oka rozpoznat tvary bez ohledu na styl prezentace, porozuměním tomu, že základní vlastnosti tvaru zůstávají konstantní, ať už je vyplněný nebo obrysový. To připravuje děti na pozdější práci s geometrickými tělesy, konstruktivními trojúhelníky a formálním studiem geometrie.
Ano, tyto karty doplňují geometrickou skříňku, kovové vložky a geometrická tělesa. Děti mohou párovat karty s odpovídajícími tvary v geometrické skříňce nebo je používat spolu s geometrickými tělesy k pochopení 2D reprezentací 3D forem.
Nenašli jste co hledáte?
Kontaktujte odborníky
Podělte se o svou zkušenost s tímto materiálem a pomozte ostatním pedagogům a rodičům.
Kombinujte příbuzné materiály a ušetřete. Bezplatný průvodce učebním plánem ke každému setu.
