Karty geometrické hierarchie čísel — posuvné dlaždice je Smyslové materiály Montessori materiál navržený pro děti ve věku 3-6, vyrobený firmou Nienhuis Montessori podle standardů AMI.
Tento specializovaný držák na číselné karty představuje koncept geometrické hierarchie prostřednictvím posuvného systému dlaždic s barevně kódovanými číselnými reprezentacemi. Dřevěný podnos obsahuje přibližně 8 odnímatelných dlaždic zobrazujících číslici '1' v hierarchickém barevném kódování (zelená pro jednotky), podporuje dětské porozumění místní hodnotě a desítkové soustavě prostřednictvím vizuálního a hmatového zkoumání.
“Osvoboďte potenciál dítěte a proměníte ho ve svět.”— Maria MontessoriVychovávat lidský potenciál
“Vzdělávání je přirozený proces, který lidský jedinec uskutečňuje spontánně a získává ho nikoli nasloucháním slovům, ale zkušenostmi v prostředí.”
— Maria Montessori, Vzdělávání pro nový svět
Geometrická hierarchie čísla ztělesňuje princip Marie Montessori činit abstraktní pojmy konkrétními prostřednictvím smyslové zkušenosti. Prezentováním desítkové soustavy prostřednictvím barevně kódovaných dlaždic tento materiál překlenuje propast mezi smyslovým a matematickým chápáním. Zelené jednotkové dlaždice se přímo napojují na hierarchický barevný systém používaný v rámci Montessori matematických materiálů, vytvářejí konzistentní vizuální jazyk. Tento materiál respektuje dětskou potřebu opakování a manipulace, umožňuje jim fyzicky posouvat a uspořádávat dlaždice při internalizaci konceptu, že naše číselná soustava je postavena na skupinách deseti. Izolace obtížnosti—zaměření se pouze na hodnotu jednotky—umožňuje hlubokou koncentraci a připravuje matematickou mysl na pochopení místní hodnoty prostřednictvím smyslového vnímání před formálním zavedením.
Každá objednávka obsahuje vše potřebné pro správnou prezentaci a dlouhodobé používání.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Pozvěte dítě slovy 'Chtěl(a) bych ti ukázat něco zvláštního o číslech.' Pomalu předveďte vysunutí jedné dlaždice pomocí palce a ukazováčku.
Umístěte vyjmutou dlaždici pod tácek. Ukažte na zelenou '1' a jednoduše řekněte 'jedna jednotka.' Udělejte pauzu, aby dítě informaci vstřebalo.
Pokračujte ve vyjímání dlaždic jednu po druhé, umísťujte je do vodorovné řady, počítejte 'jeden, dva, tři...' jak postupujete.
Po vyjmutí všech dlaždic je pomalu vraťte do tácku v opačném pořadí, každou opatrně zasuňte na místo.
Pozvěte dítě, aby to zkusilo, ustupte dozadu a pozorujte, aniž byste zasahovali, pokud o pomoc nepožádá.
Každý materiál je pečlivě vybrán pro odolnost, bezpečnost a autentický Montessori zážitek.
Hladký dřevěný tácek poskytuje vymezený pracovní prostor, který pomáhá dítěti soustředit se na matematické koncepty při rozvíjení jemné motoriky prostřednictvím manipulace s dlaždicemi.
Každý materiál podporuje současně více oblastí vývoje dítěte.
Zavádí geometrickou hierarchii čísel prostřednictvím barevného kódování, připravuje na pokročilou práci s desítkovou soustavou.
Barevně kódovaný systém pomáhá dětem rozlišovat mezi jednotkami, desítkami, stovkami a tisíci.
Systém posuvných dlaždic rozvíjí pochopení číselného pořádku a vztahů místních hodnot.
Navrženo pro dětské ruce
Profesionální tipy od AMI-školených průvodců pro maximální vzdělávací hodnotu.
“Prezentujte tento materiál poté, co dítě pracovalo rozsáhle se smyslovými barevnými tabulkami a umí rozlišovat odstíny”
Skladujte poblíž dalších matematických materiálů pro vytvoření vizuálních spojení v prostředí
Pozorujte připravenost dítěte propojit tento smyslový vjem se skutečnou prací s množstvím
Používejte přesný matematický jazyk střídmě—nechte vizuální dopad předcházet slovním označením
Vše co potřebujete vědět o tomto materiálu.
Tento materiál představuje dětem místní hodnotu a desítkovou soustavu prostřednictvím barevně kódovaných číselných dlaždic. Pomáhá dětem vizuálně a hmatově pochopit, že čísla se skládají z jednotek, desítek, stovek a tisíců, přičemž zelená představuje jednotky v Montessori barevném kódování.
Děti posouvají vyjímatelné dlaždice dovnitř a ven z dřevěného tácku, manipulují s barevně kódovanými číselnými reprezentacemi. Mohou uspořádávat a přeuspořádávat dlaždice pro zkoumání číselných vztahů, procvičování rozpoznávání místních hodnot a budování konkrétního pochopení hierarchické povahy našeho číselného systému.
Ačkoliv zavádí matematické koncepty, tento materiál je klasifikován jako Smyslový, protože se zaměřuje na vizuální rozlišování a hmatové zkoumání geometrických vlastností čísel. Připravuje dětské smysly na pozdější abstraktní matematickou práci poskytováním konkrétních, barevně kódovaných reprezentací.
Tento materiál je určen pro děti ve věku 3-6 let. Obvykle se zavádí poté, co děti pracovaly s dalšími smyslovými materiály a vyvinuly si jemnou motoriku. Materiál překlenuje smyslovou práci s ranou matematickými koncepty.
Zavedením systému barevného kódování (zelená pro jednotky, modrá pro desítky, červená pro stovky) tento materiál připravuje děti na materiál zlatých korálků a další práci s desítkovou soustavou. Vytváří vizuální a hmatový základ pro pochopení místní hodnoty předtím, než děti pracují s většími čísly.
Nenašli jste co hledáte?
Kontaktujte odborníky
Podělte se o svou zkušenost s tímto materiálem a pomozte ostatním pedagogům a rodičům.
Kombinujte příbuzné materiály a ušetřete. Bezplatný průvodce učebním plánem ke každému setu.
