Analýza Čtení — První Tabulka & Box se Symboly je Smyslové materiály Montessori materiál navržený pro děti ve věku 3-6, vyrobený firmou Nienhuis Montessori podle standardů AMI.
Analýza čtení: První tabulka a krabice seznamuje děti se základními gramatickými symboly používanými v Montessori jazykové práci. Tato krásně zpracovaná dřevěná deska má přesně vyřezané prostory pro sedm gramatických symbolů, což dětem umožňuje prozkoumávat slovní druhy prostřednictvím hmatové manipulace a vizuálního rozpoznávání. Přiložená úložná krabice udržuje všechny symboly organizované a zároveň posiluje spojení mezi jazykovou strukturou a konkrétními materiály.
“Ruce jsou nástroji lidské inteligence.”— Maria MontessoriAbsorbující mysl
“Smysly, jako průzkumníci světa, otevírají cestu k poznání.”
— Maria Montessori, Objevení dítěte
První tabulka pro čtecí analýzu ztělesňuje princip Marie Montessori o zpřístupnění abstraktních pojmů prostřednictvím senzoriálního objevování. Reprezentací slovních druhů jako hmatatelných, geometrických symbolů mohou děti doslova držet gramatiku ve svých rukou, čímž se struktura jazyka z abstraktního pojmu proměňuje v konkrétní realitu. Tento materiál překlenuje mezeru mezi senzoriální a jazykovou oblastí, umožňuje dětem využívat své zdokonalené vizuální rozlišovací schopnosti k analýze struktury vět. Přesné mezery na dřevěné desce poskytují řád a kontrolu chyb, které charakterizují autentické montessori materiály, zatímco krása a jednoduchost symbolů přitahuje zájem a koncentraci dítěte. Tento přístup respektuje potřebu dítěte učit se prostřednictvím pohybu a manipulace, čímž zpřístupňuje gramatiku konkrétně myslící mysli první roviny vývoje.
Každá objednávka obsahuje vše potřebné pro správnou prezentaci a dlouhodobé používání.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Pozvěte dítě, aby přineslo jednoduchý proužek s větou (např. 'Kočka běží')
Čtěte větu společně, zdůrazňujte každé slovo jasně
Zeptejte se 'Které je děj vyjadřující slovo?' a umístěte červenou kouli (sloveso) do odpovídajícího prostoru
Identifikujte podstatné jméno a umístěte černý trojúhelník na jeho místo na desce
Umístěte světle modrý trojúhelník pro člen do jeho vyznačeného prostoru
Projděte větu se symboly nad každým odpovídajícím slovem
Každý materiál je pečlivě vybrán pro odolnost, bezpečnost a autentický Montessori zážitek.
Hladký dřevěný povrch poskytuje neutrální pozadí, které vyzdvihuje barevné gramatické symboly, pomáhá dětem soustředit se na jazykové pojmy, které jsou zkoumány.
Každý materiál podporuje současně více oblastí vývoje dítěte.
Děti rozvíjejí porozumění struktuře vět identifikací a kategorizací slovních druhů pomocí konkrétních symbolů.
Odlišné tvary a barvy gramatických symbolů pomáhají dětem rozpoznávat vzorce v konstrukci jazyka.
Překlenuje mezeru mezi konkrétními materiály a abstraktními gramatickými pojmy prostřednictvím praktické manipulace.
Navrženo pro dětské ruce
Profesionální tipy od AMI-školených průvodců pro maximální vzdělávací hodnotu.
“Ujistěte se, že děti mají solidní zkušenosti s gramatickými krabicemi před zavedením tohoto materiálu - měly by rozumět funkci alespoň tří slovních druhů”
Vytvořte sbírku připravených proužků s větami postupujícími od jednoduchých ke složitým, uložených v obálkách označených podle obtížnosti
Modelujte pomalé, rozvážné pohyby při umísťování symbolů pro zdůraznění důležitosti přesnosti a promyšlené analýzy
Používejte věty z vlastního psaní dětí nebo zkušeností ve třídě, abyste práci učinili osobně smysluplnou
Vše co potřebujete vědět o tomto materiálu.
Sada obsahuje sedm základních montessori gramatických symbolů: velký černý trojúhelník pro podstatná jména, malý světle modrý trojúhelník pro členy, středně velký tmavě modrý trojúhelník pro přídavná jména, červený kruh pro slovesa, oranžový kruh pro příslovce, zelený půlměsíc pro předložky a růžovou tyčku pro spojky.
Tento materiál je klasifikován jako Senzoriální, protože zavádí gramatické pojmy prostřednictvím konkrétních, hmatatelných symbolů, které děti mohou manipulovat a senzoriálně objevovat. Připravuje děti na jazykovou práci tak, že nejprve zapojuje jejich smysly hmatu a zraku, následuje montessori princip postupu od konkrétního k abstraktnímu učení.
Ačkoli vhodné pro věk 3-6 let, tento materiál je typicky zaveden kolem věku 4-5 let, kdy děti vyvinuly silné senzoriální rozlišovací dovednosti a začínają projevovat zájem o funkci slov. Dřívější zavedení může nastat, pokud dítě demonstruje připravenost prostřednictvím své práce s dalšími senzoriálními materiály.
První tabulka se zaměřuje na sedm základních slovních druhů s jednoduchými, jednobarevnými symboly, zatímco pokročilé gramatické materiály zavádějí další symboly pro zájmena, citoslovce a složitější gramatické pojmy. Tento materiál vytváří základní porozumění potřebné před pokračováním k úplné práci gramatické analýzy.
Děti by měly mít zkušenosti s činnostmi senzoriálního rozlišování, především geometrické tvary a barvy. Měly by také začít číst jednoduchá slova a projevovat zájem o to, jak jazyk funguje. Předchozí práce s geometrickou skříňkou a barevnými tabulkami poskytuje výbornou přípravu na rozpoznávání a rozlišování gramatických symbolů.
Nenašli jste co hledáte?
Kontaktujte odborníky
Podělte se o svou zkušenost s tímto materiálem a pomozte ostatním pedagogům a rodičům.
Kombinujte příbuzné materiály a ušetřete. Bezplatný průvodce učebním plánem ke každému setu.
